Stowarzyszenie dla edukacji domowej

Zasady bezpiecznych relacji personelu z nieletnimi w Stowarzyszeniu dla edukacji domowej

I. Relacje personelu Stowarzyszenia dla edukacji domowej z dziećmi

1. Zasady bezpiecznych relacji personelu z nieletnimi w Stowarzyszeniu dla edukacji domowej obowiązują wszystkich członków personelu Stowarzyszenia dla edukacji domowej: pracowników, współpracowników, stażystów i wolontariuszy. Znajomość i zaakceptowanie zasad członkowie personelu potwierdzają podpisaniem oświadczenia

2. Każda osoba należąca do personelu Stowarzyszenia dla edukacji domowej jest zobowiązana do utrzymywania profesjonalnej relacji z dziećmi i młodzieżą, z którymi ma kontakt w Stowarzyszeniu oraz każdorazowego rozważenia, czy swoja reakcja, komunikat bądź działanie wobec osoby nieletniej są adekwatne do sytuacji, bezpieczne, uzasadnione i sprawiedliwe. Każdy członek personelu zobowiązany jest działać w sposób jawny i przejrzysty dla innych, aby zminimalizować ryzyko błędnej interpretacji swojego zachowania.

3. Komunikacja z dziećmi i młodzieżą

W komunikacji z dziećmi i młodzieżą w Stowarzyszeniu dla edukacji domowej personel zobowiązany jest:

• a) zachować cierpliwość i szacunek,
• b) słuchać uważnie osoby nieletniej oraz udzielać odpowiedzi adekwatnych do wieku dziecka i danej sytuacji,
• c) informować dziecko/ucznia o podejmowanych decyzjach ich dotyczących z uwzględnieniem ich oczekiwań
• d) szanować prawo małoletniego do prywatności; jeśli konieczne jest odstąpienie od zasady poufności, aby chronić ucznia, należy wyjaśnić mu to najszybciej jak to możliwe,
• e) zapewniać dzieci/uczniów, że jeśli czują się niekomfortowo w jakiejś sytuacji, wobec konkretnego zachowania czy słów, mogą o tym powiedzieć członkowi personelu lub wskazanej osobie (w zależności od procedur interwencji, jakie przyjęto) i mogą oczekiwać odpowiedniej reakcji lub pomocy.
• f) z dziećmi najmłodszymi należy prowadzić rozmowę z pozycji dziecka, utrzymując kontakt wzrokowy bez wymuszania go na dziecku, w atmosferze szacunku do perspektywy dziecka

4. Wykaz zachowań niedozwolonych wobec dziecka/ucznia:

• a) zawstydzanie, upokarzanie, lekceważenie i obrażanie dziecka/ucznia, podnoszenie głosu w sytuacjach innych niż konieczne do skutecznej komunikacji (np. w hałasie lub w odległości)
• b) ujawnianie informacji wrażliwych dotyczących dziecka/ucznia wobec osób nieuprawnionych, obejmuje to wizerunek dziecka/ucznia, informacje o jego sytuacji rodzinnej, ekonomicznej, medycznej, opiekuńczej i prawnej,
• c) zachowywanie się w obecności dzieci i uczniów w sposób niestosowny; obejmuje to używanie wulgarnych słów, gestów i niestosownych żartów, czynienie obraźliwych uwag, nawiązywanie w wypowiedziach do aktywności bądź atrakcyjności seksualnej oraz wykorzystywanie wobec ucznia relacji władzy lub przewagi fizycznej (zastraszanie, przymuszanie, groźby).

II. Działania realizowane z dzieckiem/ uczniem

1. Personel zobowiązany jest:

• a) doceniać i szanować wkład dziecka/ucznia w podejmowane działania, aktywnie go angażować i traktować równo bez względu na jego płeć, orientację seksualną, sprawność/niepełnosprawność, status społeczny, etniczny, kulturowy, religijny i światopogląd oraz neurotyp,
• b) unikać faworyzowania dzieci/uczniów.

2. Wykaz zachowań niedozwolonych:

• a) nawiązywania z małoletnimi jakichkolwiek relacji romantycznych lub seksualnych, składania mu propozycji o nieodpowiednim charakterze; obejmuje to także seksualne komentarze, żarty, gesty oraz udostępnianie nieletnim treści erotycznych i pornograficznych bez względu na ich formę,
• b) utrwalania wizerunku nieletniego (filmowanie, nagrywanie głosu, fotografowanie) dla potrzeb prywatnych; dotyczy to także umożliwienia osobom trzecim utrwalenia wizerunków dzieci/uczniów, jeśli Zarząd Stowarzyszenie dla edukacji domowej nie został o tym poinformowany, nie wyraził na to zgody i nie uzyskał zgód rodziców/opiekunów oraz samych małoletnich,
• c) proponowania nieletnim alkoholu, wyrobów tytoniowych, nielegalnych substancji, jak również używania ich w obecności dzieci i uczniów,
• d) przyjmowania pieniędzy, kosztownych prezentów od nieletnich, ich rodziców/opiekunów
• e) wchodzenia w relacje jakiejkolwiek zależności wobec dziecka/ucznia lub jego rodziców/opiekunów, zachowywania się w sposób mogący sugerować innym istnienie takiej zależności i prowadzący o oskarżeń o nierówne traktowanie bądź czerpanie korzyści majątkowych i innych; nie dotyczy to okazjonalnych podarków związanych ze świętami w roku szkolnym, np. kwiatów, prezentów składkowych czy drobnych upominków.

Wszystkie ryzykowne sytuacje, które obejmują zauroczenie dzieckiem/uczniem przez pracownika lub pracownikiem przez małoletniego, muszą być raportowane Zarządowi Stowarzyszenia dla edukacji domowej. Jeśli personel jest ich świadkiem, zobowiązany jest reagować stanowczo, ale z wyczuciem, aby zachować godność osób zainteresowanych.

III. Kontakt fizyczny z dzieckiem/uczniem

1. Jakiekolwiek przemocowe działanie wobec dziecka/ucznia jest niedopuszczalne. Istnieją jednak sytuacje, w których fizyczny kontakt z nieletnim może być stosowny i spełnia zasady bezpiecznego kontaktu: jest odpowiedzią na potrzeby dziecka/ucznia w danym momencie, uwzględnia jego wiek, etap rozwojowy, płeć, kontekst kulturowy i sytuacyjny. Zależy od rodzaju sprawowanej opieki lub prowadzonych zajęć. Dotyczy:

• a) dzieci przedszkolnych/wczesnoszkolnych: pomocy nauczyciela/pracownika w razie potrzeby w czynnościach pielęgnacyjnych i higienicznych dziecka (czynności związane z ubieraniem się i rozbieraniem, jedzeniem, myciem rąk, przebieraniem czy korzystaniem z toalety) oraz z zabawami, sytuacjami związanymi ze stanami emocjonalnymi dziecka. Przed dokonaniem czynności higienicznych pracownik zawsze uprzedza dziecko o potrzebie i konieczności wykonania przy nim tych czynności
• b) zajęć terapeutycznych: wykonywanych ćwiczeń usprawniających dziecko/ ucznia, podczas których konieczny jest kontakt fizyczny terapeuty z dzieckiem/uczniem (np. zajęcia integracji sensorycznej, terapii ręki, terapii taktylnej).
• c) zajęć ruchowych: asekuracji pomocy nauczyciela podczas wykonywanych ćwiczeń gimnastycznym w celu zapewnienia bezpieczeństwa dziecku/ uczniowi oraz zapobieganiu powstaniu kontuzji lub urazu ciała.

2. Nauczyciel/pracownik zobowiązany jest unikać innego niż niezbędny kontakt fizyczny z dzieckiem/ uczniem. Niezbędny kontakt fizyczny pracownika z dzieckiem/uczniem odbywa się za zgodą dziecka/ucznia lub z jego inicjatywy.

3. W przypadku dziecka/ucznia przejawiającego zachowania autoagresywne lub agresywne wobec innych dopuszcza się kontakt fizyczny nauczyciela/pracownika w celu zapewnienia bezpieczeństwa dziecka/ ucznia oraz innym osobom znajdującym się w jego otoczeniu.

4. Nie można sformułować uniwersalnej zasady dotyczącej uzasadnienia zastosowania kontaktu fizycznego wobec ucznia/dziecka ze względu na indywidualne sytuacje i zaistniałe w związku z tym potrzeby.

5. Personel zobowiązany jest:

• a) kierować się zawsze swoim profesjonalnym osądem, słuchając, obserwując i odnotowując reakcję dziecka/ucznia, pytając o zgodę na kontakt fizyczny (np. przytulenie) i zachowując świadomość, że nawet przy jego dobrych intencjach, taki kontakt może być błędnie zinterpretowany przez małoletniego lub inne osoby,
• b) być zawsze przygotowanym na wyjaśnienie zasadności swoich działań,
• c) zachować szczególną ostrożność wobec dziecka/ucznia, które doświadczyło nadużycia i krzywdzenia, w tym seksualnego, fizycznego bądź zaniedbania; mając na uwadze, iż dotychczasowe doświadczenia mogą wywoływać dążenie do nawiązania niestosownych bądź nieadekwatnych fizycznych kontaktów z dorosłymi; w takich sytuacjach pracownik powinien reagować stanowczo, jednak z wyczuciem, by pomóc zrozumieć dziecku/uczniowi znaczenie poczucia granic ciała oraz zachowania.

6. Wykaz zachowań niedozwolonych wobec dziecka/ucznia:

• a) bicie, szturchanie, popychanie oraz naruszanie integralności fizycznej małoletniego w jakikolwiek inny sposób,
• b) dotykania dziecka/ucznia w sposób, który może być uznany za nieprzyzwoity lub niestosowny,
• c) angażowania się w takie aktywności jak: łaskotanie, udawane walki z dzieckiem/uczniem czy brutalne zabawy fizyczne.
• d) niedopuszczalne jest spanie z dzieckiem/uczniem w jednym łóżku lub w jednym pokoju podczas dłuższych niż jednodniowe wyjazdów i wycieczek

7. Kontakt fizyczny z nieletnim musi być jawny, nieukrywany, nie może wiązać się z jakąkolwiek gratyfikacją ani wynikać z relacji władzy. Jeśli personel będzie świadkiem jakiegokolwiek z wyżej opisanych zachowań i/lub sytuacji ze strony innych dorosłych lub uczniów, zobowiązany jest zawsze poinformować o tym osobę odpowiedzialną (Zarząd Stowarzyszenia) i postępować zgodnie z obowiązującą procedurą interwencji.

IV. Kontakty pracowników z małoletnimi poza godzinami pracy

1. Obowiązuje zasada, że kontakt z dziećmi i młodzieżą w Stowarzyszeniu dla edukacji domowej powinien dotyczyć celów terapeutycznych, edukacyjnych lub wychowawczych. Dopuszcza się kontaktowanie personelu z dziećmi/młodzieżą wyłącznie w wyżej wymienionych celach, również poprzez media cyfrowe np. e-mail, Messenger, za wiedzą i zgodą rodziców/opiekunów dziecka.

2. Pracownikowi zabrania się zapraszania uczniów do swojego miejsca zamieszkania.

3. Jeśli zachodzi taka konieczność, właściwą formą komunikacji z uczniami i ich rodzicami/opiekunami poza godzinami pracy jest specjalnie utworzona grupa w aplikacji Messenger.

4. Jeśli zachodzi konieczność spotkania z uczniami poza godzinami pracy, rodzice/opiekunowie uczniów muszą wyrazić zgodę na taki kontakt.

5. Utrzymywanie relacji towarzyskich lub rodzinnych (jeśli dzieci/uczniowie i rodzice/opiekunowie uczniów są osobami bliskimi wobec pracownika) wymaga zachowania poufności wszystkich informacji dotyczących innych dzieci/uczniów, ich rodziców oraz opiekunów.

V. Bezpieczeństwo online

1. Członkowie personelu są świadomi cyfrowych zagrożeń i ryzyka wynikającego z rejestrowania prywatnej aktywności w sieci przez aplikacje i algorytmy, a także własnych działań w Internecie, tj.:

• a) odwiedzania stron dla osób pełnoletnich,
• b) korzystania z aplikacji randkowych, na których może on spotkać małoletnich,
• c) obserwowania określonych osób/stron w mediach społecznościowych i ustawień prywatności kont, z których korzysta.

2. Każdy członek personelu ma świadomość, że jeżeli profil pracownika jest publicznie dostępny, to również dzieci/osoby małoletnie i ich rodzice/opiekunowie mają wgląd w cyfrową aktywność pracownika.

3. Pracownikowi zabrania się nawiązywania kontaktów z dziećmi/osobami małoletnimi poprzez przyjmowanie bądź wysyłanie zaproszeń w mediach społecznościowych.